Le chiffrage des performances des élèves est une habitude culturelle en France. Dans d’autres pays comme la Grande-Bretagne, cette pratique a quasiment disparu. Le système actuel a de beaux jours devant lui, ses défenseurs sont nombreux. L’argument...

Arrêtons de juger la formation sur le temps qu'elle dure. On raconte qu’au premier jour de la crise de Cuba, il y a pile 50 ans, le Président Kennedy déclara : « je vais régler la question en 72 heures ; au-delà je n’ai pas que ça à...

« Le jour où nous comprendrons ce schéma, nous aurons gagné la guerre ! » s’écria le général McChrystal, commandant des forces alliées en Afghanistan, devant le schéma en forme de bol de spaghettis qui lui fut servi lors d’un briefing en 2009 à...

Pays : France. Public concerné : jeunes. Résumons : l’apprentissage est mal vu. Déjà, il est réservé aux manuels (pouah !) alors que les élèves des filières générales puis universitaires ont droit au très glorieux enseignement....

« N’exploite pas ses capacités », « approfondissez », « peut mieux faire ». Votre relevé de notes ? Non, l’avis général sur l’Education nationale…   Les deux pays qui arrivent à égalité en tête des résultats...

Chaque année, c'est la même histoire : la terre éducative s'arrête de tourner le temps que quelques centaines de milliers de lycéens planchent sur un examen qu'ils réussiront pratiquement tous. Si on passait à autre chose ? Vous venez de rater votre...

Le système éducatif français est tout entier tourné vers l'écrit, et il n'y a guère que les cancres qui ont la chance de s'exprimer régulièrement à l'oral. Ce qui est pensé comme une punition est au contraire une grande chance pour leur avenir...

Apprendre en s'amusant ? Sérieusement ? Serious game : jeu vidéo à vocation pédagogique, qui dépasse le simple usage récréatif pour proposer une expérience formatrice originale. Votre entreprise ne vous y a jamais fait jouer ? Elle...

Aujourd'hui, tout le monde se rue sur la simulation et le serious game, considérés à raison comme les dernières innovations en matière de formation. Mais d'où viennent ces pédagogies ? « Nous sommes persuadés de l’utilité de l’histoire...