Carnets du Business
Tags (4) : éducation

Scolarité : privilégier l'approche par l'intelligence multiple, un concept novateur

Scolarité : privilégier l'approche par l'intelligence multiple, un concept novateur
02/12/2024 Aurélien Lacroix | Innovation pédagogique
L’éducation traditionnelle repose sur une approche axée principalement sur les capacités linguistiques et logico-mathématiques des élèves. À l’inverse, la théorie des intelligences multiples, développée par le psychologue américain Howard Gardner en 1983, propose un concept novateur qui redéfinit la manière d’appréhender le potentiel des apprenants.

Bien être : des nouvelles données de l'OCDE mettent au jour des fossés

Bien être : des nouvelles données de l'OCDE mettent au jour des fossés
16/11/2017 Elisabeth Reault | Management
De nouvelles données sur le bien-être publiées aujourd'hui font état de clivages importants selon l'âge, les ressources, le sexe et l'éducation dans nos sociétés.

De la robustesse, de l’attractivité et de la réactivité du modèle « Grande Ecole » : la preuve par les Ecoles de management ?

De la robustesse, de l’attractivité et de la réactivité du modèle « Grande Ecole » : la preuve par les Ecoles de management ?
16/10/2014 Tamym Abdessemed | Management
En France, ses détracteurs le décrivent habituellement comme dépassé, désuet, trop hexagonal, exagérément élitiste, avec une véhémence telle qu’on se demande si c’est par réelle conviction, par pure idéologie ou par auto-flagellation. Le modèle « grande école » s’avère pourtant robuste, attractif et réactif, comme le montre l’évolution des Ecoles de management françaises ces quinze dernières années, sur nombre de dimensions où on les attendait finalement assez peu.

Classement Financial Time, les écoles de management françaises ont la cote

Classement Financial Time, les écoles de management françaises ont la cote
19/09/2014 | Management
Vestige de la performance française, le système éducatif semble encore tenir le coup. Le dernier classement des écoles de management du Financial Time place 18 établissements français dans le top 70 mondial. Certaines écoles françaises, parmi les plus prestigieuses, ont cependant perdu plusieurs places.


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